现在很多孩子幼儿园就开始学英语，老师也让孩子学习写英语作文。以前很多家长以为，英文写作是大孩子的事儿，其实这是个误区，如果孩子到了高年级才开始英文写作，就会失去循序渐进、逐步提高的机会。在孩子幼儿园大班及低年级时，就可以有意识地让孩子进行一些简单的英语写作!如何培养孩子英语写作能力?下面几个途径可以提供给家长参考。更多育儿知识，请关注上海少儿英语培训。

一：养成记笔记习惯

使你的孩子养成记笔记的习惯——“我要去吉米家，我们打算玩垒球。”像这样信手写来，给他随时准备好纸和笔。

二：家长引导孩子学会事物描述

针对幼儿园大班及低年级孩子，家长可以让孩子描述“五感”(视觉、听觉、感觉、嗅觉以及味觉)，回忆整个活动。在描述事件时，家长可以遵循这样的方式引导孩子：What

did you see/hear/feel/smell/taste?(你看到/听到/感受到/闻到/尝到了什么?)

三：日常生活中作文素材搜集：

其实英语写作不止关乎语言能力，和中文写作一样，它同样需要从生活中汲取灵感。例如，让孩子描写当日天气，或记录当天的趣味活动;或者家长带孩子去动物园、公园等户外场所，要求他们写下当天的见闻。因为有了实际经验，孩子们在写作文时，能够有感而发，写出更多生动有趣的细节。

四：培养孩子写信习惯：

对一个儿童来说，要想收到信件的办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信，或者建议他结交一位通信的伙伴。

五：培养孩子记日记习惯

送给你的孩子一个日记本，鼓励他持之以恒地写日记;或者，帮助他装订一份自订的日历——留下许多空白页，使他得以记下每天的所见所闻。

六：家长循序善诱教导孩子

下一次你可以先写个开头，然后让稍大点的孩子接着写下去，确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。“转向绿色的街道。”不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线，用尽量的词句表达出来。

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